LeseEcke

“Das kann man eigentlich genauso gut Erwachsenen schenken!” So eine befreundete Mutter nach ihrem Blick in dieses sehr schöne Buch. Genau so ist es! Kurze und lange Geschichten, leicht verständliche und anspruchsvolle, lustige und traurige - alles ist zu finden. Kindergeschichten, so der Herausgeber in seinem sehr lesenswerten Nachwort, meint hier nicht nur solche, die für Kinder geschrieben wurden, sondern alle, die von Kindern gelesen werden!

Also Kinder, nehmt das Buch und lest!

Vorlesern dagegen empfehle ich, mit dem Nachwort von Paul Maar zu beginnen: außer der Erläuterung seiner Auswahlkriterien und einer Entschuldigung für den doch etwas vermessenen Untertitel enthält es ein Plädoyer für das Geschichtenerzählen, das sich kein Vorleser entgehen lassen sollte!

Ich gebe es zu: auf den ersten Blick hat mir das Buch nicht besonders gefallen. Zu bunt, zu viel Durcheinander, zu modern (bin ich schon so alt?). Aber ich will ja nicht unfair sein. Also schauen wir doch mal genauer hin!

Die Rahmengeschichte? Habe ich nicht gelesen (mein Sohn findet sie nett) - aber sie dient ja auch nur zur “Verpackung” des eigentlichen Inhaltes, nämlich der Basteleien. Und damit kann das Buch wirklich glänzen!

Die “Extrembasteleien” (z.B. eine Spionagekamera, Hundekekse oder Wut-Abreagier-Kegel) haben meine Kinder begeistert, sie sind sehr gut beschrieben und realisierbar. Grundlagen, “Basisbasteln” genannt, werden in eigenen Abschnitten genau erklärt (Nähen, Heißkleben, Stempelschnitzen…), so dass auch ungeübte Kinder sich daranmachen können, zum Beispiel eine “kindgroße” Puppe oder eine Seilbahn zu “basteln”.

“Sammelsurium mit Tipps & Hits zum Werken & Wirken mit kleinen Kindern” nennt sich dieses dicke Ringbuch mit - ja wieviele Seiten mögen es wohl sein? Es gibt nämlich weder Seitenzahlen, noch ein Inhaltsverzeichnis im üblichen Sinne. Ob man damit überhaupt etwas anfangen kann?

Kurze Antwort: Ja, man kann!

Längere Antwort: Man kann sogar sehr gut! Denn die, laut Einleitung, einige hundert Ideen, die in diesem Ordner gesammelt sind, wurden mit Hilfe eines Registers sortiert in neun Gruppen: zum Beispiel “Kleben Kneten Spachteln”, “Stecken Nageln Fädeln” oder auch “Lieder Verse Streichelspiele”. Haben Sie schon eine Vorstellung, auf welche Art Sie mit den Kindern arbeiten wollen, dann finden Sie beim Durchblättern des entsprechenden Kapitels jede Menge schöner Ideen.

Oder sind Sie gerade ganz offen für Anregungen jeder Art? Dann blättern Sie einfach nach Lust und Laune, werden auch so ganz sicher fündig und basteln mit Ihren Kindern vielleicht ein “Wunderglas”, legen Bilder mit selbstgemachten Knopfmagneten auf einem Blech oder erforschen die Töne von Klang-Ballonen.

Die “fehlenden” Seitenzahlen sind übrigens Programm: so kann jeder Benutzer die Seiten nach seinen Vorlieben umsortieren und mit eigenen Ideen ergänzen. Ein richtiges “Arbeitsbuch” eben!

Mit diesem Buch habe ich mich, zugegeben, anfangs etwas schwer getan! Darf man das: so mit “großer Kunst” umgehen? habe ich mich gefragt. Denn hier wird hemmungslos mit Ausstellungsstücken “gespielt”: sie werden auf jede erdenkliche Weise verfremdet, karikiert oder kopiert.

Aber warum sollte man es eigentlich nicht tun dürfen? Schließlich wird dadurch ja ein ganz neuer Blick auf die alten Werke möglich! Und je öfter ich jetzt im Buch blättere, desto mehr Zusammenhänge erkenne ich und desto mehr Vergnügen habe ich dabei.

Also: sehr empfehlenswert für “Kinder” jeden Alters!

(Eine Anmerkung zu dieser deutschen Ausgabe: das Original heißt sehr treffend “Tout un Louvre”, denn es ist eben nicht die “ganze Kunst”, sondern die des Louvre, mit der hier gespielt wird!)

Und noch so ein wunderschönes Buch, das ich Ihnen ans Herz legen möchte, selbst wenn Sie nicht vorhaben, selbst künstlerisch “aktiv” zu werden!

20 Jahre Erfahrung spiegeln sich in diesem Band wider, Christine Richters Erfahrung aus der künstlerischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Nun aber möchte die Kunstpädagogin auch uns Leser dazu anregen, eigene Erfahrungen im Umgang mit ganz verschieden Materialien zu sammeln. Und uns mit Hilfe der 30 hier vorgestellten Techniken dabei unterstützen, unsere Erlebnisse, Gefühle oder Erkenntnisse im Bild auszudrücken.

Das benötigte Material wird aufgelistet, ein oder mehrere Blätter illustrieren in Kursen entstandene Ergebnisse. Und kurze Erfahrungsberichte ergänzen nicht nur die Beschreibungen der jeweiligen Technik, sondern machen auch gleichzeitig Mut, nicht bei den ersten Schwierigkeiten aufzugeben!

Alle Löwenzahn CD-ROMs sind empfehlenswert und die älteren inzwischen sehr günstig zu bekommen!

(empfohlen ab 6 Jahre)

Ein paar Wochen liegt dieses Bilderbuch jetzt schon hier und wartet darauf, vorgestellt zu werden. Aber wie kann ich das Besondere daran am besten beschreiben?

Eine Fabel ist es, und der Inhalt schnell erzählt: ein junger Esel findet einen Zauberstein, begegnet kurz darauf einem Löwen, verzaubert sich selbst vor lauter Schreck in einen Stein. Die Eltern Esel suchen vergeblich, trauern, versuchen weiter zu leben und machen im Frühjahr darauf ein Picknick gerade auf jenem Stein. Sie finden den Zauber­stein, der kleine Esel/Stein kann sich zurückverwandeln.

Soweit die Geschichte. Doch der Zauber des Buches liegt ja in den Details, sowohl in der Erzählung, als auch ganz besonders in den Illustrationen. Silvesters erstaunten Blick, während er die Wirkung des Steines entdeckt, die Mimik des Löwen, der statt eines Esels plötzlich einen Stein vor sich hat oder die Freude der Eltern, als ihr Kind endlich wieder da ist - das müssen Sie einfach selber (vor)gelesen und gesehen haben!

(empfohlen ab 4 Jahre)

Ach gäb’ es doch viel mehr Bücher wie dieses - wieviel leichter wäre dann das Leben für die Eltern wissbegieriger Kinder!

“Mama, wo kommen eigentlich die Farben her?” oder “Wie funktioniert die Lampe da (eine Leuchtstoffröhre)?”. Sie fragen uns Löcher in den Bauch und na ja, irgendwie hat man die Antwort schon mal so ungefähr gewußt, aber wie war das noch genau?

Hier steht es drin: alles was mit Licht zu tun hat, ob drinnen oder draußen, wird hier ganz genau erklärt. Viele Fotos und technische Zeichnungen, eine ansehnliche Sammlung von Redensarten rund ums Licht, einige Experimente und die immer wieder wunderschönen Illustrationen von Sybille Hein (s.a. Die Glücksfee und Sultan und Kotzbrocken) ergänzen den verständlich, aber durchaus anspruchsvoll geschriebenen Text.

(empfohlen ab 10 Jahre)

Wie schön, hier ist es ja alles drin: Schiffe versenken, Murmelspiele, Wind- oder Wasser­räder bauen, all die einfachen und schönen Spiele, die schon wir Eltern in unserer Kind­heit gespielt haben! Und auch Stern­bilder beschreibt es, erklärt, wie man das Wetter vorher­sehen kann, wie man mit einem Kompaß umgeht und und und.

Aber ich sollte das Buch “ordentlicher” beschreiben, denn schließlich ist es selbst sehr sinnvoll und hilfreich geordnet. Also: den Anfang machen Tips zur Urlaubs­vorbereitung inklusive einer umfang­reichen Check­liste. Es folgt ein Kapitel über das Wetter, dann mehrere über verschiedenste Aspekte der Natur und wie man sich darin orientieren kann. Schließlich kommen die Spiele dran, angefangen mit solchen für unterwegs, dann jede Menge für drinnen und draußen und auch Basteleien, meist mit Natur­materialien. Den Abschluß bildet ein Kapitel mit Liedern.

Die Autoren schreiben selber im Vorwort: es ist nichts Neues, was in diesem Buch steht. Aber es faßt all das, was eine Familie zur Freizeitgestaltung gut brauchen kann, so praktisch zusammen. Uns jedenfalls wird es ganz sicher in den Urlaub begleiten!

Warum hat mir nur noch niemand von diesem Buch erzählt? Schließlich ist es schon seit 2 Jahren auf dem Markt!

Trotzdem bin ich erst jetzt auf die gerade erschienene Taschenbuchausgabe gestoßen, hab sie gekauft - und im Laufe des folgenden Nachmittags, oft laut lachend, von vorne bis hinten durchgelesen!

Ja, genau so ist es, das Leben mit Kindern. Sehr treffend und umwerfend komisch beschreibt Uwe Wittstock sein/unser Familienleben. Wohltuend und tröstlich!